A blended learning (vegyes típusú) tanulást támogató módszerek, és hatékonyságuk vizsgálata az Eszterházy Károly Főiskolán

Forgó, Sándor, Hauser, Zoltán, Kis-Tóth, Lajos, Komló, Csaba, Szabó, Bálint (2005) A blended learning (vegyes típusú) tanulást támogató módszerek, és hatékonyságuk vizsgálata az Eszterházy Károly Főiskolán In: Agria Media 2004 : A digitális identitás az útlevelünk Európába. Eszterházy Károly Főiskola Líceum Kiadó. pp. 193-217.

pdf 193_217_Forgó_Hauser_Kis-Tóth_Komló_Szabó.pdf Download (978kB)

Mű típusa:	Könyvrészlet
Szerző:	Szerző neve MTMT azonosító ORCID azonosító Közreműködés Forgó, Sándor NEM RÉSZLETEZETT NEM RÉSZLETEZETT Szerző Hauser, Zoltán NEM RÉSZLETEZETT NEM RÉSZLETEZETT Szerző Kis-Tóth, Lajos NEM RÉSZLETEZETT NEM RÉSZLETEZETT Szerző Komló, Csaba NEM RÉSZLETEZETT NEM RÉSZLETEZETT Szerző Szabó, Bálint NEM RÉSZLETEZETT NEM RÉSZLETEZETT Szerző
Kapcsolódó URL-ek:	Befoglaló kötet
Nyelv:	magyar
ISBN:	963 9417 09 2
Felhasználó:	Krisztina Radics
Dátum:	10 Szep 2020 13:21
Utolsó módosítás:	10 Szep 2020 13:21
URI:	http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/id/eprint/6549

Műveletek (bejelentkezés szükséges)

Tétel nézet