Sportolói beválás női labdarúgó-akadémiákon: Belső és külső tényezők elemzése

Déri, Diána (2025) Sportolói beválás női labdarúgó-akadémiákon: Belső és külső tényezők elemzése Az Eszterházy Károly Katolikus Egyetem tudományos közleményei (58. köt.). Tanulmányok a sporttudomány köréből = Acta Universitatis de Carolo Eszterházy Nominatae. Sectio Sport [Az utánpótlás-nevelés, a tehetséggondozás és a beválás aktuális kérdései]. 58. pp. 9-24.

pdf 9_24_Déri.pdf Download (8MB) [error in script]

Absztrakt (kivonat)

A női labdarúgás hazai fejlődésének új szakaszát jelentette a 2021-ben bevezetett sportakadémiai rendszer, amely egyre több tehetséges játékos számára biztosít strukturált fejlődési lehetőséget. Jelen kutatás célja annak feltárása volt, hogy mely mentális, motorikus és külső tényezők befolyásolják leginkább a tehetséges női labdarúgók sikeres felnőtté válását. A vizsgálat hat államilag elismert női labdarúgó sportakadémiára terjedt ki, és három célcsoport – labdarúgók (n = 262), edzők (n = 37) és szülők (n = 218) – véleményét vizsgálta kérdőíves módszerrel. Az adatfeldolgozás során leíró statisztikát, megbízhatósági és különbözőségvizsgálatot (ANOVA) végeztünk. A négyfokú Likert-skálán értékelt jellemzők közül a belső (mentális) tényezők tekintetében a kitartás, az akaraterő, a fejlődésre való törekvés és a szorgalom bizonyultak a legmeghatározóbbnak. Az edzők az akarattal összefüggő tulajdonságokat emelték ki, míg a labdarúgók és a szülők a fejlődési hajlandóságot és a szorgalmat is hangsúlyosnak ítélték. Szignifikáns különbségek mutatkoztak többek között a csapatszellem, a versenyszellem és az ambíció megítélésében. Az eredmények alátámasztják, hogy a sikeres sportkarrier kialakulásához nem elegendő pusztán a motorikus képességek fejlesztése: a mentális jellemzők és a támogató környezet (család, edző, infrastruktúra) együttesen járulnak hozzá a beváláshoz. A kutatás hozzájárul a női labdarúgásban zajló nevelési és fejlesztési folyamatok jobb megértéséhez, és iránymutatást adhat az utánpótlásképzés szereplőinek. ----- SUCCESS FACTORS IN WOMEN’S FOOTBALL ACADEMIES: AN ANALYSIS OF INTERNAL AND EXTERNAL FACTORS A new phase in the development of women’s football in Hungary began with the introduction of the sports academy system in 2021, which now offers an increasing number of talented players a structured pathway for development. The aim of the present study was to explore which mental, motor, and external factors most significantly influence the successful transition of talented female footballers into adulthood. The research covered six state-recognized women’s football academies and used a questionnaire-based method to examine the opinions of three target groups: footballers (n=262), coaches (n=37), and parents (n=218). Data analysis included descriptive statistics, reliability assessment, and variance analysis (ANOVA). Among the characteristics rated on a four-point Likert scale, the most decisive internal (mental) factors were perseverance, willpower, the drive for improvement, and diligence. Coaches emphasized will-related traits, while players and parents highlighted the importance of the willingness to develop and diligence. Significant differences were found in the evaluation of team spirit, competitiveness, and ambition, among other aspects. The results confirm that developing motoric abilities alone is not sufficient for building a successful sports career: mental traits and a supportive environment (family, coach, infrastructure) collectively contribute to successful progression. This research contributes to a better understanding of the educational and developmental processes in women’s football and may provide guidance for those involved in youth training.

Mű típusa:	Folyóiratcikk - Journal article
Szerző:	Szerző neve Email MTMT azonosító ORCID azonosító Közreműködés Déri, Diána NEM RÉSZLETEZETT NEM RÉSZLETEZETT 0009-0004-2239-6939 Szerző
Kapcsolódó URL-ek:	Befoglaló kötet
Kulcsszavak:	tehetséggondozás, női labdarúgás, sportakadémiai rendszer, beválás ---- talent development, women’s football, sports academy system, success factors
Nyelv:	magyar
Kötetszám:	58.
DOI azonosító:	10.33040/ActaUnivEszterhazySport.2026.58.7
Felhasználó:	Tibor Gál
Dátum:	11 Aug 2026 12:16
Utolsó módosítás:	11 Aug 2026 12:16
URI:	http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/id/eprint/9317

Műveletek (bejelentkezés szükséges)

Tétel nézet