Márkus, Eszter, Katona, Nóra
(2020)
Hogyan támogassuk az intellektuális képességzavart mutató gyermekeket?
: Útmutató a súlyosan-halmozottan fogyatékos tanulók integrált neveléséhez.
Oktatás 2030 - Eszterházy Károly Egyetem.
ISBN 978-615-5297-97-7
![[img]](http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/style/images/fileicons/text.png) |
pdf
utmutato-a-sulyosan-halmozottan-fogyatekos-tanulok-integralt-nevelesehez..pdf
Download (2MB)
|
| Mű típusa: |
Könyv
|
| Szerző: |
| Szerző neve | MTMT azonosító | ORCID azonosító | Közreműködés |
|---|
| Márkus, Eszter | NEM RÉSZLETEZETT | NEM RÉSZLETEZETT | Szerző | | Katona, Nóra | NEM RÉSZLETEZETT | NEM RÉSZLETEZETT | Szerkesztő |
|
| Megjegyzés: |
Ez a kiadvány az EFOP-3.2.15-VEKOP-17-2017-00001 azonosító számú,
„A köznevelés keretrendszeréhez kapcsolódó mérési-értékelési és digitális
fejlesztések, innovatív oktatásszervezési eljárások kialakítása, megújítása"
című kiemelt projekt Tartalomfejlesztési alprojektje (Oktatás 2030
Tanulástudományi Kutatócsoport, EKE) keretében valósult meg. |
| Nyelv: |
magyar |
| Sorozati cím: |
Tantervi és módszertani útmutató füzetek |
| Oldalszám: |
40 |
| ISBN: |
978-615-5297-97-7 |
| Felhasználó: |
Tibor Gál
|
| Dátum: |
15 Okt 2021 09:09 |
| Utolsó módosítás: |
15 Okt 2021 09:09 |
| URI: |
http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/id/eprint/7120 |
Műveletek (bejelentkezés szükséges)
 |
Tétel nézet |
