Az európai uniós tagság megítélése felsőoktatási hallgatók körében

Pacsuta, István (2024) Az európai uniós tagság megítélése felsőoktatási hallgatók körében In: Globális, lokális kihívások és válaszok. Eszterházy Károly Katolikus Egyetem Líceum Kiadó. pp. 115-123.

[thumbnail of 12_Pacsuta István.pdf] pdf
12_Pacsuta István.pdf

Download (111kB) [error in script]
Hivatalos webcím (URL): https://doi.org/10.46403/Globalis.2024.115

Absztrakt (kivonat)

Vizsgálatunkban arra keressük a választ, hogy a felsőoktatásban tanuló hallgatók hogyan értékelik hazánk európai uniós csatlakozását, és milyen főbb jellemzőkkel ruházzák fel az unió kultúráját. A magyar fiatalok számára az uniós tagság megnyitotta az oktatási és munkavállalási lehetőségeket, támogatva nemzetközi mobilitásukat, ezáltal fejleszti interkulturális kompetenciáikat, nyelvismeretüket. Ezért nem meglepő, hogy a 2020-as ifjúságkutatás eredményei alapján a 15–29 évesek véleménye az EU-ról tovább javult (a 2016-os adatokhoz képest). A fiatalok 47 százaléka szerint Magyarország számára előnyös vagy nagyon előnyös volt az uniós tagság, míg 2016-ban ez az arány 42 százalék volt. Összességében a fiatalok, így a felsőoktatásban részt vevő nappali tagozatos hallgatók is pozitívan értékelik az uniós csatlakozást és annak hatásait. A hallgatók az EU legfontosabb értékeinek a szabadság tiszteletét és a demokráciát tekintik, az érdemek szerinti jutalmazást és büntetést kevésbé tartják jellemzőnek az EU-ra. Azok a hallgatók, akik pozitívabban értékelik az EU-tagságot, fontosabbnak tartják a demokráciát, a szabadság tiszteletét és a kiszámítható jogrendszert.

Mű típusa: Könyvrészlet - Book section
Szerző:
Szerző neve
Email
MTMT azonosító
ORCID azonosító
Közreműködés
Pacsuta, István
NEM RÉSZLETEZETT
NEM RÉSZLETEZETT
NEM RÉSZLETEZETT
Szerző
Kapcsolódó URL-ek:
Kulcsszavak: ifjúságkutatás, felsőoktatási hallgatók, Európai Unió
Nyelv: magyar
DOI azonosító: 10.46403/Globalis.2024.115
Felhasználó: Tibor Gál
Dátum: 07 Máj 2026 09:35
Utolsó módosítás: 07 Máj 2026 09:35
URI: http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/id/eprint/9177
Műveletek (bejelentkezés szükséges)
Tétel nézet Tétel nézet