Götz, Andrea (2022) Tolmácsolási korpuszok az önálló tanulásban és a távolléti oktatásban: egy magyar intermodális korpusz oktatási lehetőségeinek bemutatása In: A digitális oktatás nyelvi dimenziói : Válogatás a PeLiKon2020 oktatásnyelvészeti konferencia kerekasztal-beszélgetéseiből és előadásaiból. Eger, Eszterházy Károly Katolikus Egyetem Líceum Kiadó. pp. 265-275.
![[thumbnail of 265_Götz.pdf]](http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/style/images/fileicons/text.png) |
pdf
265_Götz.pdf Download (1MB) [error in script] |
Hivatalos webcím (URL): https://doi.org/10.17048/PeLiKon2020.2022.265
| Mű típusa: | Könyvrészlet - Book section |
|---|---|
| Szerző: | Szerző neve Email MTMT azonosító ORCID azonosító Közreműködés Götz, Andrea NEM RÉSZLETEZETT NEM RÉSZLETEZETT NEM RÉSZLETEZETT Szerző |
| Kapcsolódó URL-ek: | |
| Nyelv: | magyar |
| DOI azonosító: | 10.17048/PeLiKon2020.2022.265 |
| Felhasználó: | Tibor Gál |
| Dátum: | 15 Dec 2022 13:15 |
| Utolsó módosítás: | 15 Dec 2022 13:15 |
| URI: | http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/id/eprint/7575 |
 |
Tétel nézet |
