Herzog, Csilla (2021) Pillanatkép a médiaműveltség hazai helyzetéről 2020-ban In: Agria Média 2020. Eger, Eszterházy Károly Egyetem Líceum Kiadó. pp. 9-23.
![[thumbnail of 9_23_Herzog.pdf]](http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/style/images/fileicons/text.png) |
pdf
9_23_Herzog.pdf Download (1MB) [error in script] |
Absztrakt (kivonat)
Az idei év sötét foltként kerül be a hazai médiaműveltséggel foglalkozó kutatók emlékezetébe, hiszen az új Nemzeti alaptanterv (Nat2020) életbelépésével kivezetésre kerül az e területet felölelő mozgóképkultúra és médiaismeret tantárgy a köznevelés rendszeréből. A helyzet paradoxona, hogy 2016-ban elfogadásra került Magyarország Digitális Gyermekvédelmi Stratégiája (DGYS) (1488/2016. (IX.2.) Korm. határozat) amelynek célja a felnövekvő generációk felkészítése a digitális világban való felelős és tudatos magatartásra. Előadásomban a Nat2020 és a DGYS dokumentumok összehasonlító tartalomelemzésével próbálok választ kapni arra, hogy hol áll jelenleg a médiaműveltség hazai helyzete.
| Mű típusa: | Könyvrészlet - Book section |
|---|---|
| Szerző: | Szerző neve Email MTMT azonosító ORCID azonosító Közreműködés Herzog, Csilla NEM RÉSZLETEZETT NEM RÉSZLETEZETT NEM RÉSZLETEZETT Szerző |
| Kapcsolódó URL-ek: | |
| Nyelv: | magyar |
| DOI azonosító: | 10.17048/AM.2020.9 |
| ISBN: | 978-963-496-199-4 |
| Felhasználó: | Tibor Gál |
| Dátum: | 02 Szep 2021 12:57 |
| Utolsó módosítás: | 02 Szep 2021 12:57 |
| URI: | http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/id/eprint/7034 |
 |
Tétel nézet |
