Innovatív tanítási módszerek

Bekéné Zelencz, Katalin (2021) Innovatív tanítási módszerek Sárospataki Pedagógiai Füzetek (28.). pp. 119-134. ISSN 0230-0435

pdf 119_134_Bekéné.pdf Download (720kB) [error in script]

Absztrakt (kivonat)

A szerző olyan tanítási módszereket mutat be kezdő és gyakorló pedagógusoknak, amelyeket ő is kipróbált. Ezek a  módszerek segítik a  tanulói motiváció felkeltését és fenntartását, a  kooperatív és interaktív feladatok megoldását, a  lendületes óravezetést, a változatosságot az órai munkában, a feladatokban, a számonkérésben, a diákok kompetenciáinak fejlesztését. A  szerző javaslatokat tesz az  alkalmazhatóságra (pl. mely tantárgyakban, hogyan), az időgazdálkodásra, továbbá az esetlegesen felmerülő problémákra is utal. Tizenhat módszert ajánl, amelyekről részletesen leírja alkalmazásukat, azok időkeretét, valamint megnevezi az  adott módszerhez társított fejleszthető kompetenciákat. A  tanár és a  diák feladatait is felvázolja az  adott módszer kapcsán. Több alternatívát, megvalósítási lehetőséget is felkínál, hogy minél több tantárgyra, témára, pedagógusra és diákra is megvalósítható legyen a javasolt módszer. Természetesen bízik a kollégák kreativitásában, hogy ezeket az ötleteket továbbfejlesztik, saját tanulóikhoz és tantárgyukhoz igazítják, valamint saját személyiségüknek tetsző módon használják fel.

Mű típusa:	Folyóiratcikk - Journal article
Szerző:	Szerző neve Email MTMT azonosító ORCID azonosító Közreműködés Bekéné Zelencz, Katalin NEM RÉSZLETEZETT NEM RÉSZLETEZETT NEM RÉSZLETEZETT Szerző
Kapcsolódó URL-ek:	Befoglaló kötet
Kulcsszavak:	innovatív tanítási módszerek, motiváció, kompetencia, kooperatív, interaktív módszerek
Nyelv:	magyar
DOI azonosító:	10.33031/SPF.2021.119
ISSN:	0230-0435
Felhasználó:	Tibor Gál
Dátum:	14 Feb 2021 15:18
Utolsó módosítás:	14 Feb 2021 15:18
URI:	http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/id/eprint/6851

Műveletek (bejelentkezés szükséges)

Tétel nézet