Exploring Teachers’ Pedagogical Beliefs as a Way to Help Teachers Develop a Critical Reflective Attitude

Károly, Adrienn (2006) Exploring Teachers’ Pedagogical Beliefs as a Way to Help Teachers Develop a Critical Reflective Attitude Eger Journal of English Studies (Vol. 6.). pp. 11-19. ISSN 1786-5638

[thumbnail of 11-19_Karoly.pdf] pdf
11-19_Karoly.pdf
Download (196kB) [error in script]
Mű típusa: Folyóiratcikk - Journal article
Szerző:
Szerző neve
Email
MTMT azonosító
ORCID azonosító
Közreműködés
Károly, Adrienn
NEM RÉSZLETEZETT
NEM RÉSZLETEZETT
NEM RÉSZLETEZETT
Szerző
Nyelv: Angol
ISSN: 1786-5638
Felhasználó: Lilla Gyurgyik
Dátum: 25 Máj 2019 06:38
Utolsó módosítás: 25 Máj 2019 06:38
URI: http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/id/eprint/3879
Műveletek (bejelentkezés szükséges)
Tétel nézet Tétel nézet
Intézményi Publikációk is powered by EPrints 3 which is developed by the School of Electronics and Computer Science at the University of Southampton. More information and software credits.

TÁMOP-4.2.1.D-15/1/KONV-2015-0013 Kutatás, Innováció, Együttműködések – Társadalmi innováció és kutatási hálózatok együttműködésének erősítése projekt keretében készült.