Macdonald, Karin (2004) Promoting a Particular View of Learner Autonomy Through an English Language Syllabus Eger Journal of English Studies. 4 pp. 129-148. ISSN 1786-5638
Előnézet |
pdf
129_148_Macdonald.pdf Download (1MB) | Előnézet [error in script] |
| Mű típusa: | Folyóiratcikk - Journal article |
|---|---|
| Szerző: | Szerző neve Email MTMT azonosító ORCID azonosító Közreműködés Macdonald, Karin NEM RÉSZLETEZETT NEM RÉSZLETEZETT NEM RÉSZLETEZETT Szerző |
| Nyelv: | angol |
| Kötetszám: | 4 |
| ISSN: | 1786-5638 |
| Felhasználó: | Tibor Gál |
| Dátum: | 10 Aug 2018 07:54 |
| Utolsó módosítás: | 10 Aug 2018 07:54 |
| URI: | http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/id/eprint/1939 |
 |
Tétel nézet |
