Oláh, Dávid (2026) A magyar diákok szövegértési készségei a PISA-mérések és a kompetenciamérések tükrében. A diákok fogalmazási készségeivel kapcsolatos jelenlegi tudásunk In: Új utak az irodalompedagógiában. Eger, Eszterházy Károly Katolikus Egyetem Líceum Kiadó. pp. 159-167.
![[thumbnail of 159_Oláh.pdf]](http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/style/images/fileicons/text.png) |
pdf
159_Oláh.pdf Download (4MB) [error in script] |
Hivatalos webcím (URL): https://doi.org/10.46403/IrKa.2026.159
| Mű típusa: | Könyvrészlet - Book section |
|---|---|
| Szerző: | Szerző neve Email MTMT azonosító ORCID azonosító Közreműködés Oláh, Dávid NEM RÉSZLETEZETT NEM RÉSZLETEZETT NEM RÉSZLETEZETT Szerző |
| Kapcsolódó URL-ek: | |
| Nyelv: | magyar |
| DOI azonosító: | 10.46403/IrKa.2026.159 |
| Felhasználó: | Tibor Gál |
| Dátum: | 27 Júl 2026 10:11 |
| Utolsó módosítás: | 27 Júl 2026 10:11 |
| URI: | http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/id/eprint/9312 |
 |
Tétel nézet |
