Pacsuta, István (2024) Az európai uniós tagság megítélése felsőoktatási hallgatók körében In: Globális, lokális kihívások és válaszok. Eszterházy Károly Katolikus Egyetem Líceum Kiadó. pp. 115-123.
|
pdf
12_Pacsuta István.pdf Download (111kB) [error in script] |
Absztrakt (kivonat)
Vizsgálatunkban arra keressük a választ, hogy a felsőoktatásban tanuló hallgatók hogyan értékelik hazánk európai uniós csatlakozását, és milyen főbb jellemzőkkel ruházzák fel az unió kultúráját. A magyar fiatalok számára az uniós tagság megnyitotta az oktatási és munkavállalási lehetőségeket, támogatva nemzetközi mobilitásukat, ezáltal fejleszti interkulturális kompetenciáikat, nyelvismeretüket. Ezért nem meglepő, hogy a 2020-as ifjúságkutatás eredményei alapján a 15–29 évesek véleménye az EU-ról tovább javult (a 2016-os adatokhoz képest). A fiatalok 47 százaléka szerint Magyarország számára előnyös vagy nagyon előnyös volt az uniós tagság, míg 2016-ban ez az arány 42 százalék volt. Összességében a fiatalok, így a felsőoktatásban részt vevő nappali tagozatos hallgatók is pozitívan értékelik az uniós csatlakozást és annak hatásait. A hallgatók az EU legfontosabb értékeinek a szabadság tiszteletét és a demokráciát tekintik, az érdemek szerinti jutalmazást és büntetést kevésbé tartják jellemzőnek az EU-ra. Azok a hallgatók, akik pozitívabban értékelik az EU-tagságot, fontosabbnak tartják a demokráciát, a szabadság tiszteletét és a kiszámítható jogrendszert.
| Mű típusa: | Könyvrészlet - Book section |
|---|---|
| Szerző: | Szerző neve Email MTMT azonosító ORCID azonosító Közreműködés Pacsuta, István NEM RÉSZLETEZETT NEM RÉSZLETEZETT NEM RÉSZLETEZETT Szerző |
| Kapcsolódó URL-ek: | |
| Kulcsszavak: | ifjúságkutatás, felsőoktatási hallgatók, Európai Unió |
| Nyelv: | magyar |
| DOI azonosító: | 10.46403/Globalis.2024.115 |
| Felhasználó: | Tibor Gál |
| Dátum: | 07 Máj 2026 09:35 |
| Utolsó módosítás: | 07 Máj 2026 09:35 |
| URI: | http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/id/eprint/9177 |
![]() |
Tétel nézet |
