A szakmai önismeret és a mentális egészség összefüggései gyakorló pedagógusok és tanár szakos hallgatók körében egy felmérés eredményei

Birta-Székely, Noémi (2024) A szakmai önismeret és a mentális egészség összefüggései gyakorló pedagógusok és tanár szakos hallgatók körében egy felmérés eredményei In: Sallai Éva-emlékkönyv. Eger, Eszterházy Károly Katolikus Egyetem Líceum Kiadó. pp. 331-346.

pdf 331_Birta.pdf Download (866kB) [error in script]

Absztrakt (kivonat)

A szakmai önismeret a tanárrá válás és a pedagógiai munka fontos területe a pedagógusok alap- és továbbképzésének. A tanulmányban bemutatott felmérés arra vállalkozik, hogy összefüggést keressen a vizsgálatban részt vevő pedagógusok és pedagógusjelöltek szakmai önismerete és mentálhigiénés állapota között. A felmérésben alkalmazott kérdőív felhasználja Jacqueline Royer metamorfózistesztjének néhány itemét (Royer, 1963). Az eredmények arra engednek következtetni, hogy a gyakorló pedagógusoknak szükségük van lelki egészségük védelmére.

Mű típusa:	Könyvrészlet - Book section
Szerző:	Szerző neve Email MTMT azonosító ORCID azonosító Közreműködés Birta-Székely, Noémi NEM RÉSZLETEZETT NEM RÉSZLETEZETT NEM RÉSZLETEZETT Szerző
Kapcsolódó URL-ek:	Befoglaló kötet
Kulcsszavak:	pedagógusképzés, személyközpontú megközelítés, szakmai önismeret, mentális egészség
Nyelv:	magyar
Felhasználó:	Tibor Gál
Dátum:	02 Dec 2024 08:45
Utolsó módosítás:	02 Dec 2024 08:45
URI:	http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/id/eprint/8320

Műveletek (bejelentkezés szükséges)

Tétel nézet