Tolmácsolási korpuszok az önálló tanulásban és a távolléti oktatásban: egy magyar intermodális korpusz oktatási lehetőségeinek bemutatása

Götz, Andrea (2022) Tolmácsolási korpuszok az önálló tanulásban és a távolléti oktatásban: egy magyar intermodális korpusz oktatási lehetőségeinek bemutatása In: A digitális oktatás nyelvi dimenziói : Válogatás a PeLiKon2020 oktatásnyelvészeti konferencia kerekasztal-beszélgetéseiből és előadásaiból. Eger, Eszterházy Károly Katolikus Egyetem Líceum Kiadó. pp. 265-275.

pdf
265_Götz.pdf
Download (1MB)

Hivatalos webcím (URL): https://doi.org/10.17048/PeLiKon2020.2022.265

Mű típusa:

Könyvrészlet

Szerző:

Szerző neve	MTMT azonosító	ORCID azonosító	Közreműködés
Götz, Andrea	NEM RÉSZLETEZETT	NEM RÉSZLETEZETT	Szerző

Kapcsolódó URL-ek:

Befoglaló kötet

Nyelv:

magyar

DOI azonosító:

10.17048/PeLiKon2020.2022.265

Felhasználó:

Tibor Gál

Dátum:

15 Dec 2022 13:15

Utolsó módosítás:

15 Dec 2022 13:15

URI:

http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/id/eprint/7575

Műveletek (bejelentkezés szükséges)

Tétel nézet

Intézményi Publikációk is powered by EPrints 3 which is developed by the School of Electronics and Computer Science at the University of Southampton. More information and software credits.

TÁMOP-4.2.1.D-15/1/KONV-2015-0013 Kutatás, Innováció, Együttműködések – Társadalmi innováció és kutatási hálózatok együttműködésének erősítése projekt keretében készült.