Nagy-Kondor, Rita (2016) Gender differences in spatial visualization skills of engineering students Annales Mathematicae et Informaticae. 46. pp. 265-276. ISSN 1787-5021 (Print), 1787-6117 (Online)
![[thumbnail of AMI_46_from265to276.pdf]](http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/style/images/fileicons/text.png) |
pdf
AMI_46_from265to276.pdf Download (696kB) [error in script] |
Absztrakt (kivonat)
Spatial visualization skills are very essential in engineering studies. This study investigated the effects of gender in important component of spatial skills among engineering students. A total of 126 first-year engineering students (68 female, 58 male) completed different spatial visualization tests. In order to analyze the obtained data, means, standard deviations and independent samples t-test were used.
| Mű típusa: | Folyóiratcikk - Journal article |
|---|---|
| Szerző: | Szerző neve Email MTMT azonosító ORCID azonosító Közreműködés Nagy-Kondor, Rita NEM RÉSZLETEZETT NEM RÉSZLETEZETT NEM RÉSZLETEZETT Szerző |
| Kapcsolódó URL-ek: | |
| Kulcsszavak: | Spatial ability, mathematics education, engineering education |
| Nyelv: | angol |
| Kötetszám: | 46. |
| ISSN: | 1787-5021 (Print), 1787-6117 (Online) |
| Felhasználó: | Tibor Gál |
| Dátum: | 10 Már 2019 16:36 |
| Utolsó módosítás: | 10 Már 2019 16:36 |
| URI: | http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/id/eprint/3267 |
 |
Tétel nézet |
