Tóthné Parázsó, Lenke (2002) Az interaktív tanítási-tanulási stratégiák : Doktori (PhD) értekezés. Az Eszterházy Károly Tanárképző Főiskola tudományos közleményei. Tanulmányok a gazdaság- és társadalomtudományok köréből : Minerva küszöbén = Acta Academiae Agriensis. Sectio Scientiarium Economicarum et Socialium. pp. 144-157. ISSN 1587-9496
Előnézet |
pdf
144-157_Tothne.pdf Download (7MB) | Előnézet [error in script] |
| Mű típusa: | Folyóiratcikk - Journal article |
|---|---|
| Szerző: | Szerző neve Email MTMT azonosító ORCID azonosító Közreműködés Tóthné Parázsó, Lenke NEM RÉSZLETEZETT NEM RÉSZLETEZETT NEM RÉSZLETEZETT Szerző |
| Megjegyzés: | Védés helye és ideje: Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem. Budapest, 2002 |
| Nyelv: | magyar |
| ISSN: | 1587-9496 |
| Felhasználó: | Adrien Kiss |
| Dátum: | 06 Aug 2018 06:32 |
| Utolsó módosítás: | 06 Aug 2018 06:32 |
| URI: | http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/id/eprint/1461 |
 |
Tétel nézet |
