Bakonyi, Anna (2024) A diverzitás mint érték Paideia. 14 (1). pp. 17-30.
![[thumbnail of 17_bakonyi.pdf]](http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/style/images/fileicons/text.png) |
pdf
17_bakonyi.pdf Download (841kB) [error in script] |
Hivatalos webcím (URL): https://doi.org/10.33034/Paideia.2024.1.17
Absztrakt (kivonat)
A Köznevelési törvény (2011) a „különleges bánásmódot igénylő gyerekek, tanulók” kifejezést használja. Ez a szóhasználat egyfajta gyűjtőfogalom, amely az elnevezés által is tükrözi azt a szemléletet és törekvést, hogy sokfélék vagyunk, sokfélék a családok és gyerekeik is, ám mindenkinek egyformán – mégis sajátos módon – helye van a köznevelés rendszerében. A tanulmány a diverzitás fogalmával jellemezve fejti ki a különleges bánásmódot igénylő és hátrányos helyzetű gyermek és családok jellemzőit, és részletezi a pedagógiai hatásrendszer elemeit az integráció, inklúzió szemléletében és gyakorlatában.
| Mű típusa: | Folyóiratcikk - Journal article |
|---|---|
| Szerző: | Szerző neve Email MTMT azonosító ORCID azonosító Közreműködés Bakonyi, Anna NEM RÉSZLETEZETT NEM RÉSZLETEZETT NEM RÉSZLETEZETT Szerző |
| Kapcsolódó URL-ek: | |
| Nyelv: | magyar |
| Kötetszám: | 14 |
| DOI azonosító: | 10.33034/Paideia.2024.1.17 |
| Felhasználó: | Tibor Gál |
| Dátum: | 02 Okt 2024 10:37 |
| Utolsó módosítás: | 05 Dec 2024 10:20 |
| URI: | http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/id/eprint/8222 |
 |
Tétel nézet |
